Esta actividad la hemos trabajado en los tres ciclos de primaria, aunque variando la dificultad. Se trata de unas tarjetas con un dibujo que se intepreta con la flauta de émbolo y los alumnos/as deben adivinar qué tarjeta se ha ejecutado. Les encanta el sonido de la flauta de émbolo.
Después, he improvisado otras secuencias sonoras que los alumnos y alumnas debían dibujar en sus libretas.
Por último, las interpretamos con la voz, trabajando la altura del sonido.
Con esta actividad, trabajamos la altura del sonido, la audición y la voz.
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